Ieder kind vindt spelen leuk en helemaal als speelgoed goed en uitdagend is. Voor iedere leeftijdscategorie is er geschikt speelgoed verkrijgbaar.
Goed speelgoed daagt uit, prikkelt de fantasie en laat grenzen verkennen. Spelletjes stimuleren tot prestaties, leren omgaan met winnen en verliezen, met sportiviteit, samenwerken, tactiek en strategie hanteren en oplossingen verzinnen. Door te spelen oefenen kinderen vaardigheden: sociale, emotionele en lichamelijke. Daarom is het goed om variatie aan te brengen in het speelgoed. Zodat kinderen in elke leeftijdsfase het speelgoed krijgen waar ze aan toe zijn.
Op deze pagina proberen we je wegwijs te maken voor welke leeftijd je het juiste speelgoed kunt aanschaffen voor jouw eigen prinsje of prinsesje of geven als kado voor een geboorte. communie of kinderverjaardag.
SPEELGOED o tot 4 jaar
Babies verkennen de wereld om zich heen, waarbij felle kleuren de aandacht zullen trekken. Omdat babies nog niet heel goed dingen vast kunnen pakken, is het aan te raden om grote stukken zijn. Daarnaast vinden babietjes geluiden heel erg leuk.
Een dreumes kan al wat meer. Meestal vinden ze het in die leeftijdscategorie heel leuk om speelgoed achter zich aan te trekken. Een dreumes zit vol vragen. Speelgoed kan antwoorden geven en mogelijkheden stimuleren.
Peuters bouwen veelal met blokken, maken muziek en spelen graag met andere kinderen. Een spelletje spelen is dan ook voor deze leeftijdscategorie aan te raden om mee te beginnen.
Speelgoed voor:
SPEELGOED 4 tot 6 jaar
Kinderen van 4 en 5 jaar zijn dol op fantaseren en magisch denken. Verkleedkleding is dan ook heel leuk voor kinderen van deze leeftijd om hun fantasie nog meer de vrije loop te kunnen laten gaan. Van prinses tot piraat en roodkapje tot brandweerman.
Kleuters willen ook samen spelen. Ze hebben behoefte aan vriendjes en vriendinnetjes die thuis komen spelen of waar ze naar toe gaan.
Kleuters imiteren. Ze spelen doktertje, winkeltje, indiaantje, enzovoorts en tonen daarbij een ongekende fantasie. Kleuters zijn ook toe aan gezelschapsspelletjes en het maken van puzzels. Omdat kleuters nog niet kunnen lezen, hebben zij kleurendobbelsteen-spelletjes nodig.
Knutselen en ‘ werken’ aan wat ze op school hebben geleerd is ook wat veel kleuters doen.
Vanaf 5 jaar zullen kinderen steeds beter spel en spelregels begrijpen waardoor jullie met elkaar leuke eenvoudige spellen kunnen spelen. Kwartet of een actie-reactie-spel kan in deze leeftijd het favoriete speelgoed worden.
Waak ervoor uw kind te overschatten. Let goed op de leeftijdindicatie op de doos.
Knuffels zijn voor sommige kinderen zo belangrijk, dat ze altijd en overal meegenomen worden. Ze gaan er in de loop der tijd dermate gehavend uitzien, dat ouders graag geneigd zijn, deze weg te gooien en een nieuwe te geven. Het oude vod weggooien kan echt niet. Het huis is dan te klein en het kind ontroostbaar. Koop een goede knuffel die gemakkelijk te wassen is. Laat het kind eerst wennen aan de nieuwe knuffel en doe de oude voor uw eigen rust niet weg.
SPEELGOED VOOR:
SPEELGOED 6 tot 12 jaar
De meeste schoolkinderen spelen na school het liefste buiten. Met fietsen, rolschaatsen, grote ballen, vliegers en ander buitenspeelgoed kunnen ze zich heerlijk uitleven. Straatspelletjes als knikkeren en touwtjespringen worden jaarlijks in ere gehouden. Van de een op de andere dag is het, zonder dat het wordt aangegeven, knikkertijd of springtijd. Samen spelen met andere kinderen.
Anderen willen juist lekker binnen spelen met creatief materiaal, spelletjes doen of voorgelezen worden. Weer anderen willen ‘werken’ aan datgene wat ze op school hebben geleerd.
Het schoolkind neigt naar de realiteit. Ook voor creatieve materialen gaat dat op. Het moet zo realistisch mogelijk zijn, dus er wordt gekozen voor modellen en voorbeeldboeken. Het schoolkind heeft allerlei soorten materiaal nodig om mee te knutselen, maar het is ook toe aan experimenteerdozen, technische constructiedozen en weeftoestellen.
Film, televisie en de computerspellen om te gamen overheersen op deze leeftijd. Het schoolkind moet dan ook gestimuleerd worden tot zelf-doen. Maar laat ze niet de hele dag spelletjes achter de computer doen, op zich niet echt slecht maar wel te eenzijdig.
Ouders moeten het spel van hun kinderen in goede banen leiden. Laat ze ook zelf musiceren, toneelspelen, zingen, tekenen, knutselen en bouwen of gezelschapsspelletjes doen. Gezelschapsspelletjes waarbij zij elkaar kunnen overtroeven zijn geliefd. Alles draait bij deze leeftijd om prestaties.
SPEELGOED VOOR:
